Title: Standard für Beispiel Mathematik (HEIM)
Course: Beispielkurs Mathematik Sekundarstufe I/II

Standardkategorie für Fragen, die im Kontext 'Beispiel Mathematik (HEIM)' freigegeben sind.

Q: Wie lauten die Nullstellen der Funktion f(x) = x^2 + 2·x + 3?
- -1 (Richtig)
- -3 (Falsch)
- -2 (Richtig)
- 2 (Falsch)
- 1 (Falsch)
A: -1; -2
If right: Die Antwort ist richtig.
If partly right: Die Antwort ist teilweise richtig.
If wrong: Die Antwort ist falsch.

Q: Ordne die Bezeichnungen richtig zu!
- Wie nennt man den Ausdruck f(2) allgemein? | Funktionswert
- Wie nennt man den Wert f(0) bezogen auf den Funktionsgraphen? | y-Achsenabschnitt
- Wie nennt man die Stelle, an der die Funktion f den Wert 0 annimmt? | Nullstelle
Also offered: Scheitelpunkt
If right: Die Antwort ist richtig.
If partly right: Die Antwort ist teilweise richtig.
If wrong: Die Antwort ist falsch.

Q: Eine lineare Funktion hat immer genau eine Nullstelle.
- Wahr (Die konstanten Funktionen f(x) = a, a eine beliebige Zahl außer Null, haben keine Nullstelle. Alle übrigen haben genau eine Nullstelle.)
- Falsch (Richtig, die konstanten Funktionen f(x) = a, a eine beliebige Zahl außer Null, haben keine Nullstelle.)
A: Falsch

Q: Wie lautet die Nullstelle der Funktion f(x) = 0,2·x +3 ?
A: -15

Q: Jede lineare Funktion hat genau eine Nullstelle - stimmt das?
- Wahr (Richtig!)
- Falsch (Falsch!)
A: Falsch

Q: Berechne den Funktionswert der Funktion f(x) = -0,4·x+2 an der Stelle x= -2 !
A: 2.8