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Schuljahreswechsel Moodle Vorüberlegungen

logineoLMS/Moodle Vorüberlegungen zum Schuljahreswechsel

Tom.Schardt@mb-bonn.de, Stand 06.06.2021
Die in eckigen Klammern angegeben Kurzanleitungen finden sich unter
mb-bonn.de/moodle/kurzanleitungen

Phase 1: Reflexion - Lehrerkonferenz, Mediengruppe im Mai/Juni

o   Diskussion guter und schlechter Vorgehensweisen, Formate, Strukturen
„Hilfreich war, dass ... hinderlich war aber auch, dass…“
- Passwortregeln, Regeln für die Kurs-Benennung (lang und kurz)
- Dashboard, Vorlagenkurs, KuK als Passwortmanager
- Bedarf an Jahresübergreifenden Kurse klären (Selbstlernangebote, Elternkurse, etc.)

o   Konsens über zukünftige Abläufe und Formate (Kurse, Aufgaben)
„Wann ist das neue SJ eingerichtet? Wie lange dauert ggf. das Nachpflegen…“
- Anlegen neuer Kurse, Schüler, SuS Passwörter zurücksetzen
- Anzahl der Admins

o   Definition von Prioritäten
- Einheitliches Aussehen der Kurse
- gemeinsame Materialkurse
- Passwortregeln, Kurslisten, Plugins

o   Ggf. Erinnerung der KuK an individuelle Kurssicherungen

Phase 2: Individuelle Sicherung - LuL im Juli

o   Download eigener Kurse durch den Fachlehrer – [30_Kurzanl]

o   Zusammenfassung guter Themen zu einem Fach-Materialkurs für alle KuK – [45_Kurzanl]
(durch Fachkonferenz, Jahrgangsteam, etc.)

Phase 3: Aufräumen - Admin im August

o   Alte Excel- und Schild-Dateien in Ordner für altes SJ speichern
und in Ordner für neues SJ kopieren (alte Dateien dienen oft noch zum Nachschlagen, Absicherung, Vorlage)

o   Excellisten auf Korrektheit und Funktion prüfen, Einträge aktualisieren

o   Deaktivieren ausgeschiedener KuK – [manuell in Moodle]

o   Deaktivieren ausgeschiedener SuS (Bulk Down- and Upload) – [14_Kurzanl]

o   Deaktivieren/Verschieben alter Kurse – [06_Kurzanl (ab Folie 18, v.a. 28)]

Phase 4: Neues Schuljahr anlegen - Admin im August

Die Arbeitsschritte für das Neuanlegen von SuS und Kursen richten sich stark nach der gewählten Kursstruktur. Siehe hierzu auch die Erläuterungen in [04_Kurzanl] S. 14.

Arbeit mit Excel-Dateien /
bei vielen Kursen und Personen

Arbeit manuell /
bei individuellen Strukturen

o   Anlegen eines neuen Kursbereiches – [04_Kurzanl (ab Folie 8)]

o   Schild-Export von KuK, SuS und Kursen – [00a_Kurzanl]

o   Moodle Upload von Klassen- bzw. Fachkursen – [07_Kurzanl]

o   Moodle Upload von KuK und SuS[13_Kurzanl], [08_Kurzanl]

 

o   Ggf. Anlegen neuer
Teilnehmer und Kurse

o   Leeren bestehender Kurse

o   Aktualisieren der Kursteilnehm.

o   Passwortlisten neuer SuS an Klassenleitungen verteilen - manuell via Excel-Sheets (s. [08_Kurzanl])

Phase 5: Klassen aktivieren – Klassenleitung im September

o   Klassengruppe in eigenen Kurs einschreiben – [32_Kurzanl]

o   SuS einweisen und Passwörter an SuS verteilen – [individuell]

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